Формирование психологической устойчивости младших школьников — диплом

29. Когда твои друзья спорят о чем-то, ты вмешиваешься в их спор  или  молчишь 

30. Ты можешь заниматься, когда другие в классе разговаривают, смеются  или  когда ты занимаешься, должна быть тишина 

31. Ты слушаешь "новости" по телевизору  или  ты идешь играть, когда они начинаются 

32. Тебя обижают взрослые  или  они тебя хорошо понимают 

33. Ты спокойно переходишь улицу, где большое движение транспорта  или  ты немного волнуешься 

34. С тобой случаются большие неприятности  или  мелкие, незначительные

35. Если ты знаешь вопрос, ты сразу же поднимаешь руку  или  ждешь, когда тебя вызовут, не поднимая руки 

36. Когда в класс приходит новенькая, ты с ней знакомишься та же быстро, как и остальные ребята  или  тебе надо больше времени 

37. Охотнее ты стала бы водителем какого-нибудь транспорта (автобуса, троллейбуса, такси)  или  врачом 

38. Ты часто огорчаешься, когда что-то не сбывается  или  редко 

39. Когда кто-то из детей просит помочь им на контрольной, ты говоришь, чтобы он сам все решал  или  помогаешь, если не видит учитель

40. В твоем присутствии взрослые разговаривают между собой  или  они частенько слушают тебя 

41. Если ты слышишь грустную историю, слезу могут навернуться на твои глаза или  этого не бывает 

42. Большинство твоих планов тебе удается осуществить  или  порой получается не так, как ты задумала 

43. Когда мама зовет тебя домой, ты продолжаешь играть еще немного  или  идешь сразу же 

44. Можешь ли ты свободно встать в классе и что-то рассказать  или  ты робеешь, смущаешься 

45. Понравилось бы тебе оставаться с маленькими детьми  или  тебе не понравилось бы оставаться с ними 

46. Бывает так, что тебе одиноко и грустно  или  такого с тобой не бывает

47. Уроки дома ты делаешь в разное время дня  или  в одно и то же время дня

48. Хорошо ли тебе живется или  не совсем хорошо 

49. С большим удовольствием ты отправилась бы за город, полюбоваться красивой природой  или  на выставку новых товаров 

50. Если тебе делают замечания, ругают, ты сохраняешь спокойствие и хорошее настроение  или  ты сильно расстраиваешься 

51. Скорее тебе понравилось бы работать на кондитерской фабрике  или  быть учительницей 

52. Когда ребята в классе шумят, ты всегда сидишь тихо  или  ты шумишь вместе с ними 

53. Если тебя толкают в автобусе, ты считаешь, что ничего особенного не произошло или  тебя это сердит 

Скачать "Формирование психологической устойчивости младших школьников"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Дипломы

Просмотров: 4612

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*