Издания для детей — диплом

Детство является периодом, в который формируется личность и от которого зависит во многом дальнейшая судьба человека. В детстве складываются основы будущего. В то же время это — закономерная, чрезвычайно важная и абсолютно самостоятельная часть жизни. Это и подготовка к взрослой жизни, и время, полное впечатлений, ярких, красочных событий, когда человек открывает для себя мир. Формируется его характер, создается структура духовных ценностей, которые определяют внутренний облик личности. Не случайно французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери писал: «Человек приходит из своего детства». Некоторые называют детство страной, в которой живет особое племя — племя детей. И книга призвана сыграть свою роль в этой «стране», стать своего рода ориентиром для этого «племени».[17]

Чтобы ребенок охотно обращался к чтению периодических изданий, их содержание должно увлечь маленького читателя. Поэтому при создании  детских журналов необходимо учитывать специфику интереса ребенка, который оказывает влияние на предмет содержания. Кроме того, следует иметь в виду, что ребенок постоянно развивается под воздействием внешних условий. Этот момент связывал с особенностями детской литературы В. Г.Белинский. Он писал: «Раннее детство — это беспрерывное формирование, делание, становление полным человеком для полного наслаждения и обладания силами своего духа как средствами к разумному счастию».[18]

Развитие человека под влиянием окружающего связано со становлением личности. И следовательно, при выпуске детской литературы необходимо учитывать воспитательный эффект издания. Именно воспитательное воздействие журнала определяет предмет повествования и регулирует отбор фактов и их интерпретацию, разработку темы, постановку проблемы.

Психология детей отличается от психологии взрослых. Дети, особенно дошкольники, верят в незыблемость и открытость мира, в доброту и справедливость, в то, что положительное, хорошее, вызывающее одобрение взрослых, — должно существовать именно в том состоянии, которое наиболее предпочтительно для их понимания и восприятия. Это подметил К. И.Чуковский — замечательный детский писатель, много внимания уделявший изучению детей. Он писал: «Все дети от двух до пяти верят (и жаждут верить), что жизнь создана только для радости, для беспредельного счастья, и эта вера — одно из важнейших условий их нормального психологического роста».[19]

Это наблюдение позволяет определить важную сторону предметной области периодических изданий для детей. Они должны быть оптимистичны, в них добро побеждает зло, правда торжествует над ложью.

Особую роль в восприятии прессы детьми играют  цвета, которые они видят на страницах своих любимых изданий. Остановимся на этой проблеме более подробно.

Цвет в публицистических изданиях может нести коммуникативную, символическую, выразительную функции, а также функции противопоставления, объединения и выделения; различения и разделения.[20]

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*