Издания для детей — диплом

Важной стороной взглядов М. Н. Васильевского на журнал для детского чтения является следующее определение: «…Детские журналы представляют собою совершенно самостоятельный и особый тип журналистики. Их никак нельзя сравнивать с типом журнала для взрослых. В детском журнале… нельзя гнаться за злободневностью. Но в то же время нельзя смотреть на детский журнал и как на простой сборник случайных статей или хрестоматию».[5]

Он считал, что важнейшая функция детского журнала в обществе – социализация.

М. Н. Васильевский определенно заявлял свою позицию и по конкретным вопросам детской журналистики, которые были актуальны в ХХ веке.

Во-первых, он считал, что журнал должен быть издан с учетом возраста аудитории: «…Каждый возраст имеет свои потребности и интересы. Для одного (ребенок 5 — 6 лет) чтение должно заменять и дополнять игрушку, для другого (12 лет) — быть умным и полезным развлечением, дополнять, а отчасти даже заменять школу. Во-вторых, совершенно немыслимы в детском журнале политика и разные злобы дня, он должен откликаться на важнейшие события современной жизни, насколько они доступны пониманию юных читателей и могут их интересовать. При этом журнал должен давать не исчерпывающую информацию, а зарождать интерес к предмету, поэтому, в представлении М. Н.Васильевского, занимательность — непременное условие детского журнала. Неотъемлемой частью его являются научные статьи, которые должны даваться в системе, чтобы, читая научный отдел, дети получали прочные знания, а не сумбур в голове. В-третьих, детский журнал не должен быть сухим и скучным, в нем обязательно наличие иллюстраций и отдела юмора и шуток».[6]

Другой участник полемики о детской периодике ХХ в., известный в то время критик и сотрудник журнала «Новости детской литературы»  В. Зеленко, печатал в журналах статьи о руководстве детским чтением, работы по теории критики детской литературы, рецензии на книги и журналы для детей. В 1912 г. в журнале «Новости детской литературы» он напечатал ключевую статью по проблемам периодики для детей – «Нужны ли детские журналы?»

Чтобы определить, нужны ли детям детские журналы, В. Зеленко приводил данные общественного опроса, полученные «Петербургским обществом содействия дошкольному образованию». Из 3 000 опросных листов, разосланных юным читателям, вернулось 2 848. «Все высказавшиеся по вопросу, что они предпочитают — книгу или журнал, — 39%… журнал ставят на первое место».  Автор статьи обращал внимание на круг мотиваций такого выбора: «Книга может быть интересной, да в ней не найти, что мне надо», «Я предпочитаю журнал, потому что в журнале я могу выбрать, что мне надо», «Журнал дает много поучительного из современной жизни», «Журнал держит в курсе современных открытий».[7]

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*