Проблемы патриотического воспитания учащихся — диплом

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретические основы патриотического воспитания учащихся

1.1. Социально-педагогические факторы развития воспитания в образовании

Организационно-педагогические основы проектирования патрио­тического воспитания молодежи в образовательных системах

Глава 2. Особенности реализации моделей патриотического воспитания учащих­ся

2.1. Анализ опыта организации патриотического воспитания учащихся в регионах.

Проектирование содержания модели организации патриотическо­го воспитания в регионах

Реализация модели патриотического воспитания в общеобразова­тельной школе

Анализ результатов экспериментальной работы.

Заключение

Библиография

ВВЕДЕНИЕ

В современной России наметился переход к укреплению государственности, возрождению культурно-исторических традиций, к устойчивому развитию.

В этих условиях особую значимость приобретает задача консолидации общества на основе демократических ценностей, гражданского патриотизма. Патриотизм, как нравственное чувство и совокупность социально-политических отношений является мощным социумом, необходимым условием для защиты национально-политических интересов, для достижения успеха в международной конкуренции, для сохранения и укрепления российской цивилизации.

Будущее России зависит от степени готовности молодых поколений к достойным ответам на исторические вызовы готовности к защите интересов многонационального государства.

По этой причине система патриотического воспитания, имеющая прочные, проверенные временем традиции, нуждается в совершенствовании, в соответствии с новыми реалиями.

Проблема модернизации патриотического воспитания в системе образования связана с выявлением и сохранением накопленных дореволюционной и советской школой лучших традиций патриотического воспитания, обновлением его содержания, проектированием новых технологий, с обоснованием организационно-педагогических условий повышения эффективности патриотического воспитания в образовательных системах. Наиболее значимые для современности достижения опыта патриотического воспитания, накопленной советской школой, нашли отражение в трудах А. А. Аронова, В. А. Безродного, В. С. Ильина, Н. М. Конжиева, И. Ф. Выдрина. Вопросы военно-патриотического воспитания, подготовки воина-интернационалиста рассматриваются в работах А. Г. Базанова, А. В. Барабанщикова, А. Н. Вырщикова, А. А. Черкасова. В новейшей истории России проблема модернизации патриотического воспитания представлена в исследованиях В. А. Белевцева, И. В. Ипполитовой, Н. Н. Михеева, Н. А. Сиволобовой, В. Т. Татаренко и др.

Однако в работах указанных авторов зависимость содержания патриотического воспитания, ее форм и методов от результатов процесса диверсификации образования, существования различных типов и видов образовательных учреждений; региональных особенностей показана недостаточно полно.

Скачать "Проблемы патриотического воспитания учащихся"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Дипломы

Просмотров: 6001

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*