Социальная работа с детьми сиротами — диплом

Содержание

Введение………………………………………………………………………….2

Глава 1. Теоретические основы социальной работы с детьми-сиротами…….8

1.1.   Сиротство как социальный феномен и

Психолого-педагогическая проблема…………………………………….8

1.2.   Социальная адаптация детей-сирот: опыт работы

В России и за рубежом……………………………………………………15

1.3.   Особенности социальной деятельности в домах-интернатах…………20

Глава 2. Технология социальной работы………………………………………28

2.1. Педагогическое и психологическое содержание социальной

Работы ………………………………………………………………………28

2.2. Система педагогических методов в практике социальной работы ……..35

2.3. Социализация детей-сирот в условиях школы-интерната……………….39

Глава 3. Исследование эффективности социальной работы интерната……..42

3.1. Постановка проблемы и пути ее решения…………………………………42

3.2. Организация и проведение исследования…………………………………44

3.3. Результаты исследования и психолого-педагогические рекомендации…48

Заключение………………………………………………………………………55

Литература……………………………………………………………………….59

Приложения………………………………………………………………………62

Введение

Поскольку семья является самым первым и главным социальным институтом в  жизни каждого ребенка, ее потеря отражается на дальнейшем его развитии и препятствует формированию у него автономности, инициативности, половой идентичности и др. Формирование зрелой здоровой личности без этих новообразований и превращение ребенка в полноценного субъекта межличностных отношений просто невозможно. Поэтому важно выстроить систему качественной социальной, психолого-педагогической помощи и поддержки детей-сирот.

Актуальность данного исследования вытекает из злободневных запросов практики в области образования:

·   потребности в новых фактах, которые позволяют расширить теорию и сферу ее применения;

·   потребности в разработке психологических рекомендаций и в решении практических проблем на основе использования психологических знаний.

Психологическим особенностям развития детей-сирот посвящены работы И. В. Дубровиной, Л. Г. Жедуновой, М. И. Лисиной, B. C. Мухиной, A. M. Прихожан, H. H. Толстых, И. А. Фурманова и др.

Различным аспектам социального воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, посвящены работы Л. В. Байбородовой, Н. П. Ивановой, A. M. Нечаевой, Л. Я. Олиференко, М. И. Рожкова, Е. Е. Чепурных, Л. М. Шипицыной, Т. И. Шульги и др.

Проблемами профессионального развития и профессиональной подготовки кадров в области социальной педагогики и социальной работы на различных этапах и уровнях профессионального образования занимались такие ученые-исследователи как В. Г. Бочарова, Б. З. Вульфов, М. П. Гурьянова, Н. Ю. Клименко, P. M. Куличенко, Т. В. Лодкина, В. Ш. Масленникова, Г. В. Мухаметзянова, Л. Е. Никитина, С. В. Тетерский и др.

Скачать "Социальная работа с детьми сиротами"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Дипломы

Просмотров: 10167

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*