Совершенствование техники нападающего удара у юношей старших классов, занимающихся волейболом в школе — диплом

Волейболом занимаются люди разного возраста, в клубах, в секциях, в ДЮШОР. Кроме этого волейбол включен в программу физического воспитания в школах начиная с пятого класса. По своему воздействию спортивная игра является наиболее комплексным и универсальным средством развития ребенка.

Специально подобранные игровые упражнения, выполняемые индивидуально, в группах, командах, подвижные игры и задания с мячом создают неограниченные возможности для развития прежде всего координационных (ориентирование в пространстве, быстрота реакции и перестроения двигательных действий, точность дифференцирования и оценивания пространственных, временных и силовых параметров движений; способность к согласованию отдельных движений в целостные комбинации) и кондиционных способностей (силовых, выносливости, скоростных), а также всевозможных сочетаний этих групп способностей.

Одновременно материал по спортивным играм оказывает многостороннее влияние на развитие психических процессов учащегося (восприятие, внимание, память, мышление, воображение и других), воспитание нравственных и волевых качеств, что создается необходимостью соблюдения правил и условий игровых упражнений и самой игры, согласование индивидуальных, групповых и командных взаимодействий партнеров и соперников.

Для повышения результатов игры в волейбол используются различные методы, например, круговой, соревновательный, переменный, игровой, интервальный.

Наиболее эффективным методом для юношей старших классов, занимающихся волейболом на уроках физкультуры является игровой метод. Он легче осваивается школьниками и обеспечивает лучшее физическое развитие.

Тема выпускной квалификационной работы является актуальной, так как она рассматривает проблему, связанную с совершенствованием техники нападающего удара у юношей старших классов, занимающихся волейболом в школе

Предметом данного исследования является совершенствование техники нападающего удара, а объектом исследования – юноши старших классов, занимающиеся волейболом в школе.

Целью данной выпускной квалификационной работы является: использование игрового метода на уроках физического воспитания юношей старших классов, для развития нападающего удара в волейболе и повышения результативности игры.

Раздел 1. Теоретическая часть

1.1 История волейбола

Родина волейбола — Соединенные Штаты Америки. Автором игры был преподаватель физической культуры колледжа в городе Гелиок штата Массачусетс Вильям Морган. Он хотел создать простую игру, которую можно было бы проводить без особых приготовлений и расходов на оборудование. В 1895 г. Морган разработал правила новой игры. И названа она была «волейбол», что в переводе с английского значит «летающий мяч». Впервые волейбол был продемонстрирован перед публикой в июле 1896 г. в Спрингфилде.

Обнародованные в 1897 г. в США, первые правила имели десять параграфов:

1. Разметка площадки.

2. Принадлежности для игры.

Скачать "Совершенствование техники нападающего удара у юношей старших классов, занимающихся волейболом в школе"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Дипломы

Просмотров: 4119

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*