Страхи детей дошкольного возраста — диплом

Страхи детей дошкольного возраста

Аннотация.

Данная работа посвящена особенностям изучения страхов у детей дошкольного возраста.

Актуальность работы состоит в том, что проблема страхов затрагивает все возрастные периоды психического развития ребенка, и не смотря на то, что страх является одной из опасных эмоций, данная проблема изучена мало.

Целью данной работы является изучение страхов у детей дошкольного возраста.

Гипотеза исследования состоит в том, что для каждого периода психического развития ребенка дошкольного возраста характерны различные группы страхов, причем, одни группы страхов со временем прогрессируют, а другие регрессируют, а также, что используя различные корректирующие методики возможно помочь в преодолении негативных переживаний и снятии страхов; уменьшить тревожность; воспитать уверенность в себе; снизить эмоциональное напряжение.

Методическая основа исследования — комплекс методов и методик,
направленных на решение поставленных задач и проверку выдвинутых
гипотез, включает: теоретический анализ работ отечественных и зарубежных авторов по данной проблеме, индивидуальные беседы с детьми, направленные на выявление страха; методику изучения самооценки, тест тревожности.

В отечественной и зарубежной психологии и психиатрии существуют различные подходы к классификации страха: с точки зрения психоаналитического и экзистенционального плана, по оттенкам проявления, по степени выраженности, по форме проявления, по виду, по этапам развития.

После проведенных исследований можно сказать, что в выделенных группах страхов прослеживается следующая тенденция: у детей младшей группы преобладают эмоциональные формы страха, обусловленные инстинктом самосохранения. В средней группе уровень инстинктивных, и социально-опосредованных страхов приблизительно одинаков. В старшей группе уже просматривается преобладание социально-опосредованных страхов.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
Глава 1 Изучение феномена страха в отечественной и зарубежной психологии

1.1. Основные теоретические подходы к изучению феномена страха
1.2. Понятие страх и тревожность: общее и различное
1.3. Функции и значение страха в психической жизни человека
1.4. Феномен детских страхов. Особенности, причины и формы их

проявления.
Глава 2 Эмпирическое исследование

2.1. Проблема исследования:

краткое изложение актуальности исследования,

гипотеза,

задачи исследования.

2.2. Процедура исследования

описание методик исследования.

общая характеристика испытуемых.

обработка результатов:

2.3. Обсуждение и анализ результатов

Заключение

Выводы

Приложения

Список используемой литературы

ВВЕДЕНИЕ

Скачать "Страхи детей дошкольного возраста"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Дипломы

Просмотров: 3399

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*