Причины и типология девиантного поведения подростков — курсовой проект

Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения девиантного поведения 5

1.1. Критерии девиантного поведения 5

1.2. Предпосылки возникновения девиантного поведения у подростков 7

1.3. Типология девиантного поведения 12

Глава 2. Практические аспекты исследования девиантного поведения 16

2.1. Характеристика процедуры исследования 16

2.2. Анализ результатов исследования 17

Заключение 23

Список литературы 24

Приложение 25

Введение

Актуальность темы исследования. Общество всегда уделяет особое внимание проблеме по­ведения людей, которое не соответствует общепринятым или официально установленным социальным нормам. Религия, литература, искусство, наука, философия с различных сто­рон рассматривают и оценивают это явление. Непреходящая актуальность проблемы отклоняющегося поведения обусло­вила возникновение в рамках психологии особого направле­ния (специальной психологической теории) — психологии девиантного поведения.

В последние годы в связи с общесистемным кризисом нашего общества интерес к проблеме отклоняющегося по­ведения значительно возрос, что обусловило необходимость более тщательного исследования причин, форм, динамики девиантного поведения, поиска более эффективных мер со­циального контроля — превентивных, профилактических, коррекционных, реабилитационных и др. Это стимулирова­ло заметное развитие теории психологии девиантного пове­дения и необходимость знакомства с ее основами более широ­кого круга специалистов — психологов, педагогов, юристов, работников культуры, менеджеров, социальных работников, медиков и др.

Проблемность данной темы заключается в том, что она носит междисциплинарный и дискуссионный характер. Сопряженность термина с понятием «социальная норма» много­кратно усложняет проблему, поскольку границы нормы весьма условны, а человека абсолютно нормального по всем показателям просто не существует. Многообразие подходов к определению причин, детерминирующих девиантное поведение, также составляет некоторую трудность для исследователя.

Объектом нашего исследования является девиантное поведение.

Предметом исследования являются причины и типология девиантного поведения.

Цель исследования: выяснить, каковы причины, влияющие на становление различных форм девиантного поведения у подростков.

Задачи исследования:

Обозначить критерии девиантного поведения;

Выявить, каковы предпосылки возникновения девиантного поведения у подростков;

Привести типологию девиантного поведения;

Провести практическое изучение девиантного поведения.

Работа выполнялась методом анализа учебной и специальной литературы, освещающей изучаемую нами тему. В практической части исследования использовался метод анкетирования.

Глава 1. Теоретические аспекты изучения девиантного поведения

1.1. Критерии девиантного поведения

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*