Проблемы обучения и развития в современной отечественной психологии — курсовой проект

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ.. 4

1.1 Методологическая основа обучения. 4

1.2 Характеристика процесса обучения. 10

1.3 Закономерности обучения. 13

1.4 Виды и стили обучения. 18

1.5 Образовательные технологии. 29

1.6 Типы организации социальных отношений в процессе обучения. 30

ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ И ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ.. 31

2.1 Современная отечественная психология. 31

2.3 Программа психологической поддержки неуспевающих учеников. 34

2.4 Результаты и интерпретация исследования. 36

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 37

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ.. 38

ВВЕДЕНИЕ

В течение жизни человек сталкивается с достаточно большим количеством самых разнообразных проблем, решает он их тоже по-разному: когда сам, когда обращается за помощью. Но, безусловно, то, что модель реагирования на сложную ситуацию складывается в детстве, в школе. Очень многое зависит от того, как к ребенку относились родители, учителя, одноклассники. Кто помогал, кто давал советы, кто и каким образом реагировал на первые неудачи и очень важные в дошкольном и школьном возрасте победа.

Все проблемы похожи на снежный ком: сначала все кажется незначительным (подумаешь, у ребенка 3 в четверти), а потом проблем становится все больше и больше (уже и друзья не те, и компания, и в школу ребенок перестал ходить…), а ребенок (школьник, дошкольник, не важно, ЧЕЛОВЕК) уже не ждет ни чьей помощи, даже если предлагать будут – откажется. Поэтому целесообразно разрешать маленькие проблемы до того, как они превратятся в большие проблемы.

Объект исследования: ученики 5 класса.

Предмет исследования: неуспеваемость у учащихся 5 классов.

Цель исследование: изменение успеваемости учащихся с помощью повышения уровня сплоченности класса.

Задачи:

1.   Теоретический обзор литературы.

2.   Исследование неуспеваемости у учащихся 5 классов.

3.   Проведение тренинга сплоченности класса

4.   Формулирование интерпретации и выводов исследования.

Гипотеза: Успеваемость учащихся повысится после проведения тренинга сплоченности.

ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ОБУЧЕНИЯ

1.1 Методологическая основа обучения

Скачать "Проблемы обучения и развития в современной отечественной психологии"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Курсовые проекты

Просмотров: 1851

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*