Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей — реферат

СОДЕРЖАНИЕ

Введение……………………………………………………………………..

3

1. Общая характеристика детей с нарушением опорно-двигательного аппарата……………………………………………………………………..

4

2. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с ДЦП

5

Заключение………………………………………………………………….

16

Список литературы…………………………………………………………

18

ВВЕДЕНИЕ

Понятие «нарушение функций опорно-двигательного аппарата» носит собирательный характер и включает в себя двигательные расстройства, имеющие органическое центральное или периферическое происхождение. Причинами этих расстройств могут быть генетические нарушения, а также органические повреждения головного мозга и травмы опорно-двигательного аппарата.

Клинико — психолого-педагогические особенности этой группы детей описаны в трудах М. В. Ипполитовой, Э. С. Калижнюк, Н. В.Симоновой, И. И. Мамайчук, И. Ю.Левченко и др. Большой вклад в изучение таких детей и разработку методов их реабилитации внесли также клиницисты К. А.Семенова, Е. М. Мастюкова.

Особую группу детей с нарушением опорно-двигательного аппарата составляют дети, страдающие детским церебральным параличом.

Цель данной работы: изучить особенности детей страдающие детским церебральным параличом, как одной из групп детей с нарушением опорно-двигательного аппарата.

1. Общая характеристика детей с нарушением опорно-двигательного аппарата

По степени тяжести нарушений двигательных функций и по сформированности двигательных навыков дети разделяются на три группы.

В первую группу входят дети с тяжелыми нарушениями. У некоторых из них не сформированы ходьба, захват и удержание предметов, навыки самообслуживания; другие с трудом передвигаются с помощью ортопедических приспособлений, навыки самообслуживания у них сформированы частично.

Во вторую группу входят дети, имеющие среднюю степень выраженности двигательных нарушений. Большая часть этих детей может самостоятельно передвигаться, хотя и на ограниченное расстояние. Они владеют навыками самообслуживания, которые недостаточно автоматизированы.

Третью группу составляют дети, имеющие легкие двигательные нарушения, — они передвигаются самостоятельно, владеют навыками самообслуживания, однако некоторые движения выполняют неправильно.

Скачать "Нарушения опорно-двигательного аппарата у детей"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Рефераты

Просмотров: 5924

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*