Одномерные и синтетические учения в менеджменте — реферат

Содержание

Вступление 3

1. «Одномерные» учения в управлении 4

2. «Синтетические» учения в менеджменте 8

Выводы 11

Литература 12

Вступление

Менеджмент – совокупность методов, принципов, средств и форм управления хозяйственными организациями с целью повышения эффективности их работы.

Сегодня все учения о менеджменте можно разбить на две большие группы – одномерные и синтетические.

Одномерные учения исследуют отдельно процессы труда, человека, администрирование и др.

Синтетические учения исследуют управление как многоплановое, комплексное и изменяющееся явление, связанное с внутренним и внешним окружением организации.

Актуальность темы работы определяется тем, что для эффективного управления современный менеджер должен знать все направления учений, понимать их различия, особенности применения. Такие знания помогут в нужный момент применить правильную методику, принять оптимальное решение.

«Одномерные» учения в управлении

К числу наиболее заметных учений этой группы, когда управленческая теория разрабатывалась применительно к одному из трех названных явлений, можно отнести научное управление, бихевиористские учения и организационные теории.

Основателем и основным разработчиком идей научного управления является Фредерик Уинслоу Тейлор (1856-1915). В отличие от многих специалистов, создающих управленческие теории, Тейлор не был ни учеником-исследователем, ни профессором школы бизнеса. Он был практиком, сначала рабочим, а потом менеджером [2].

Его учения базируются на механическом понимании человека, его места в организации и сущности его деятельности. Тейлор ставил перед собой задачу повышения производительности труда и видел ее расширение в рационализации трудовых операций на базе научной организации труда.

Основные принципы научного управления Тейлора состоят в следующем:

– разработка оптимальных методов осуществления работы на базе научного изучения затрат времени, усилий, движений и т. п.;

– абсолютное следование разработанным стандартам;

– подбор, обучение и расстановка рабочих на те рабочие места и задания, где они могут дать наибольшую пользу;

– оплата по результатам труда (меньшие результаты – меньшая оплата, большие результаты – большая оплата);

– использование функциональных менеджеров, осуществляющих контроль по специализированным направлениям;

– поддержка дружеских отношений и сотрудничества между рабочими и менеджерами с целью обеспечения возможности осуществления научного управления.

Перенос центра тяжести в управлении с задач на человека является основной отличительной характеристикой школы человеческих отношений, зародившейся в современном менеджменте в 20-30 гг.

Скачать "Одномерные и синтетические учения в менеджменте"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Рефераты

Просмотров: 1708

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*