Проблема мудрости человека — реферат

Содержание

Введение ………………………………………………………………… 3

Эразм Роттердамский и проблема мудрости

Жизненный и творческий путь Эразма …………………. 5

«Похвала Глупости» как… похвала Мудрости? ……… 7

Мишель Монтень о человеческой мудрости

Монтень: жизнь и творчество …………………………… 13

Мудрость в понимании Монтеня ……………………….. 14

Заключение …………………………………………………………….. 20

Список литературы ……………………………………………………. 21

Введение

Разум творит человека. Едва ли найдется такая наука, которую ум не способен постигнуть при хороших наставниках и должных упражнениях.

Эразм Роттердамский

В 1969 г. мир отмечал 500-летие одного из величайших своих деятелей – философа, публициста, гуманиста и богослова Эразма из Роттердама. В России сегодня это имя не назовешь популярным – однако для советско-российской творческой интеллигенции этот юбилей не прошел незамеченным.

Эпоха Эразма «во многом определила направление той исторической магистрали, по которой движется современная цивилизация»

О другом же знаменитом представителе ренессансного гуманизма, Мишеле Монтене, Андре Моруа с полным основанием писал еще сравнительно недавно: «Нет писателя, который был бы нам так близок, как этот перигорский дворянин, умерший в 1592 году. Идет ли речь о невежестве, терпимости, бесконечном многообразии обычаев, мы можем воспользоваться его опытом».

Настоящая работа посвящена рассмотрению вопроса: как понимали эти два автора «мудрость», что означало это понятие в системе каждого из них. Соответственно, предметом исследования выступают работы Эразма Роттердамского и Мишеля Монтеня, а его объектом – проблема мудрости, как она представлена в этих работах.

В ходе исследования решались следующие задачи:

— ознакомиться с жизненным и творческим путем Эразма Роттердамского и Мишеля Монтеня;

— проанализировать подходы указанных авторов к проблеме человеческой мудрости.

Материалом послужили тексты рассматриваемых авторов, а также академические работы авторитетных советских, российских и зарубежных исследователей.

Публикаций в библиографическом списке – 21.

Страниц – 22.

Эразм Роттердамский и проблема мудрости

Жизненный и творческий путь Эразма

Эразм Роттердамский родился в Гауде, недалеко от Роттердама, в ночь с 27 на 28 октября 1469 года. Он был сыном голландского священнослужителя. В 1475-1484 мальчик получает образование в школе в Девентере под руководством монахов из «Братства общинной жизни» — мистического движения, возникшего в Нидерландах за пределами официальной церкви. Многие влиятельные религиозные лидеры и гуманисты вышли из подобных школ, и Эразм – один из них.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*