Структура проблемных факторов формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи — реферат

ГЛАВА II.  ПРОБЛЕМНЫЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ

  ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНЧЕСКОЙ  МОЛОДЕЖИ

 2.1. Структура проблемных факторов формирования ценностных

  ориентаций студенческой  молодежи

Исследование теоретических и методологических проблем формирования жизненных ценностных студенческой  молодежи, проведенный в первой главе, показал, что на формирование ценностных ориентаций студенчества в современных условиях оказывает влияние ряд факторов: наличие в обществе социально-экономических и политических противоречий, ослабление государственного политического и идеологического прессинга, расширение социальной само­стоятельности и инициативы студентов. Происходит переоценка ценностей, критическое осмысление опыта предшествующих поколений, формируются но­вые представления о своем профессиональном будущем и будущем общества.

Для определения проблемных факторов формирования ценностных ориентаций студенческой  молодежи мы провели исследование работ, в которых показано влияние проводимых в обществе реформ на про­цессы самоопределения студенчества. Результаты анализа литературы показывают, что если раньше в своем выборе молодежь опиралась на опыт предшествующих поколений, то сейчас в обществе, осно­ванном на рыночных отношениях, она лишена этих ориентиров и вынуждена приобретать новый социальный опыт. Это связано с тем, что «кризис в россий­ском обществе породил острейший конфликт поколений, который не исчерпы­вается традиционным для любого общества расхождением «отцов» и «детей» во взглядах на одежду, во вкусах к музыке, манерах поведения. В России он ка­сается политических, философских, мировоззренческих, духовных основ раз­вития общества и человека, базисных взглядов на экономику и производство, материальную жизнь общества. Поколение «отцов» оказалось в положении, ко­гда передача материального и духовного наследия преемникам практически от­сутствует» [17, 99].

Социальные ценности, которыми жили старшие поколения, в но­вой исто-

Рической ситуации во многом утратили практическое значение и в си­лу этого не наследуются, поскольку, как считает современная молодежь, не пригодны ей ни для настоящей, ни для будущей жизни. Молодое поколение оказалось в ситуации, когда оно, логикой истории призванное продолжать раз­витие общества на базе унаследованных материальных и духовных ценностей, вынуждено, находясь в стадии становления, участвовать в выработке этих цен­ностей, зачастую самостоятельно, нередко вопреки представлениям старшего поколения [29,  26].

Скачать "Структура проблемных факторов формирования ценностных ориентаций студенческой молодежи"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Рефераты

Просмотров: 1363

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*