Теоретические представления о феномене толерантности и особенности его становления в подростковом возрасте — учебный материал

Оглавление

Введение. 2

Глава I. Теоретические представления о феномене толерантности и особенности его становления в подростковом возрасте. 4

§1.1. Толерантность как междисциплинарный и психологический феномен. 4

§1.2. Толерантность в системе отношений человека. 11

§1.2.1. Феноменология отношений. 11

§1.2.2. Подходы к изучению толерантности как целостного акта в межличностном общении  14

§1.3. Этническая нетерпимость. 22

§1.4. Формирование толерантности в подростковом возрасте. 24

§1.4.1. Особенности психического развития в подростковом возрасте. 24

§1.4.2. Особенности развития толерантности в подростковом возрасте. 31

Глава II. Программа исследования взаимосвязи этнической толерантности с особенностями самоотношения старших подростков. 35

§ 2.1. Цель, задачи, гипотеза, предмет и объект исследования. 35

§2.2. Методы исследования и математической обработки данных. 36

Глава III. Анализ результатов исследования. 46

§3.1. Особенности толерантности старших подростков состоящих и не состоящих в неформальной группе (скинхеды) 46

3.2. Изучение особенностей развития самоотношения старших подростков. 59

§3.3. Изучение взаимосвязей этнической толерантности и особенностей самоотношения старших подростков. 63

Выводы.. 68

Заключение. 70

Список литературы.. 72

Введение

В настоящее время проблема толерантности очень актуальна и популярна. Прежде всего, это обусловлено ситуацией в современном обществе, находящемся в состоянии глобальных перемен. Проявление толерантности к другому человеку является важным условием как для функционирования и адаптации человека в современном обществе, так и для выживания и развития самого общества.

Требованиями сложившейся ситуации в современном обществе и недостаточной разработанностью проблемы толерантности в теоретическом и практическом плане обусловлены цель и задачи данного исследования.

Цель: исследовать связь этнической толерантности старших подростков с особенностями их самоотношения.

Задачи:

1. Определить степень социальной дистанции у участников исследования.

2. Сравнить особенности этнической толерантности у подростков входящих в неформальную группу (скинхеды) – группа 1 (экспериментальная) и подростков, не входящих в данную группу (группа 2 — контрольная)

3. Сравнить особенности самоотношения у подростков, входящих в неформальную группу (скинхеды) – группа 1 (экспериментальная) и подростков, не входящих в данную группу (группа 2 — контрольная)

1.   Исследовать связь между межэтнической толерантностью и особенностями самоотношения у подростков входящих в неформальную группу (скинхеды) – группа 1 (экспериментальная) и подростков, не входящих в данную группу (группа 2 — контрольная)

Скачать "Теоретические представления о феномене толерантности и особенности его становления в подростковом возрасте"

Формат: Microsoft Word | TXT

Раздел: Учебные материалы

Просмотров: 3589

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*